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A partir de experiências através do PET-Saúde, a aluna de Psicologia, Mariana Valls Atz, problematiza a questão de acesso dos profissionais das Estratégias de Saúde da Família (ESF) aos materiais didáticos produzidos pelo Ministério da Saúde e outros. Questiona-se a hierarquia de saberes e o não-aproveitamento desses instrumentos que poderiam potencializar o trabalho em saúde. Por fim, a autora faz sugestões sobre o uso dos materiais.