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Caracterização do problema: O campo da Saúde Coletiva se propõe a ser muldisciplinar, interdisciplinar e transdisciplinar envolvendo práticas de caráter social que tem um compromisso diretamente ligado ao público. De acordo com essas características houve a necessidade de se criar à graduação em Saúde Coletiva que futuramente irá contribuir na melhoria da saúde da população de forma efetiva. O estágio de vivência no SUS (Sistema único de Saúde) criado desde 2009 é fruto da articulação entre a Escola Estadual de Saúde Pública (EESP), Secretária de Saúde do Estado da Bahia (SESAB) e estudantes de diversas áreas da saúde, têm como principal objetivo aproximar o estudante da realidade do SUS, o olhar deste novo ator neste campo trás grandes contribuições e estabelece um diferencial na sua formação. Descrição da Experiência: O presente estudo trata do relato de estudantes que participaram do estágio na condição de estagiários em 2010 e mediadores em 2011 em diferentes municípios na Bahia. Houve um processo de preparação para os mediadores onde foi realizado um curso de mediação desenvolvido por um período de três meses no qual foram discutidos diversos temas e realizações de dinâmicas e debates coletivos para a formação do mediador, desenvolvendo experiências significativas de cunho desafiador. O estágio possibilitou a interação dos estudantes com os profissionais dos Serviços do SUS e com a gestão. Efeitos Alcançados: Durante os 10 dias de vivência os acadêmicos visitaram os serviços de saúde ofertados em seus municípios específicos, passando por todas as esferas. Vivenciar na prática os serviços de saúde locais é um processo enriquecedor, pois têm inúmeras áreas profissionais, refletindo de maneira coletiva, enxergando os serviços, percebendo as suas falhas e de maneira como atores sociais possam cobrar os seus direitos e sobretudo como futuros profissionais da saúde coletiva pode estar intervindo nessas falhas e saná-las. Através do estágio percebe que a saúde está diretamente influenciada por decisões políticas, que faz parte de um cenário que deve ser acompanhado por nós. Recomendações: A inserção de novas áreas no estágio de vivência contribui para o enriquecimento desta proposta que cada vez mais ganha um caráter muldisciplinar sendo de extrema importância. Desta forma é de suma relevância a inserção da graduação de saúde coletiva neste processo, pois esses futuros profissionais atuarão planejando as ações de saúde, com característica transdiciplinar. Palavras Chaves: Graduação em Saúde Coletiva, Inserção, Estágio, Vivência.