Tamanho da fonte: 

Trata-se de um relato de experiência das atividades desenvolvidas pelos profissionais de Enfermagem de nível médio de uma Unidade Pública de Saúde, Policlínica Newton Bethlem, localizada em uma área da zona oeste da cidade do Rio de Janeiro, Brasil. As atividades descritas são realizadas por profissionais de enfermagem que exercem a função de educadoras em saúde. Esta atividade passou a exigir maior espaço no campo da saúde coletiva, passando a representar uma importante forma de intervenção no processo do adoecimento, refletindo um forte componente político social. Hoje, para operacionalização das estratégias de educação em saúde trabalha-se com diferentes campos do conhecimento científico, tentando integrar e interagir com todos os segmentos das diferentes categorias profissionais que integram o saber na saúde coletiva. A Unidade possui uma experiência neste processo, onde a atuação da equipe de técnicos e de auxiliares de enfermagem foi fundamental na formação e acompanhamento de grupos de usuários no planejamento familiar e no pré-natal. O objetivo desta nova forma de atendimento foi promover maior autonomia da equipe, com base na responsabilização e compromisso profissional, além de ampliar o número de grupos de forma a atender um maior número de usuários. A metodologia utilizada incluiu além da capacitação da equipe, fornecendo material didático para elaboração dos grupos, o acompanhamento permanente na satisfação de suas necessidades. O resultado desta nova proposta refletiu a valorização dos profissionais de nível médio, estreitamento do vínculo usuário/profissional, além do atendimento facilitado a uma quantidade maior de usuários. A capacitação para atuar com as especificidades do binômio saúde-doença, como forma de intervir precocemente no processo de promoção, prevenção e reabilitação da saúde sempre foi uma prática da enfermagem. A esta prática, alia-se o fato da equipe ser constituída por outros profissionais de nível médio com escolaridade compatível para atuar como educadores em saúde, propiciando as ações, o cuidado e as estratégias de educação em saúde.