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Objetivos: Sensibilizar e informar crianças de uma escola municipal de ensino fundamental sobre educação ambiental e saúdePromover a interação entre a Saúde - Educação – comunidadeMétodo: Trata-se de um estudo de intervenção prospectivo, tendo como suporte teórico os conceitos da Promoção de Saúde, aplicados às crianças com idades de 6 a 9 anos, matriculadas em uma escola pública de Tinguázinho, Nova Iguaçu (RJ), no período letivo de 2008 a 2010. Oficinas de estórias infantis protagonizadas por três palhaços promoveram o contato com conceitos básicos de Educação Ambiental e Saúde. Como plano pedagógico os temas foram apresentados uma vez por mês, e as técnicas envolveram também a leitura de poesias e músicas relacionadas aos temas trabalhados.O Projeto foi e aprovado pelo Comitê de Ética da ENSP/FIOCRUZ.Resultados: A observação inicial do relacionamento violento por parte de algumas crianças foi fundamental no direcionamento das atividades propostas, pois a partir de brincadeiras que enfatizaram a amizade e o agir não-violento, foi possível, ao final do período de intervenção , observar mudança deste comportamento.As avaliações feitas utilizaram principalmente a linguagem simbólica de gravuras, e a motivação das educadoras e da direção da escola foram facilitadores no processo de implantação do projeto.Conclusões: Pelo curto tempo de duração do projeto não foi possível a observação de alteração nos hábitos relacionados à melhoria de qualidade de vida destas crianças.