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É no espaço escolar que os jovens vivem um intenso processo de socialização e de formação, estabelecendo contato com a diversidade cultural, social e econômica do nosso país. Com o objetivo central de contribuir para a construção de uma política de educação e saúde, articulada ao Projeto Político Pedagógico da escola que promova uma cultura de paz com redução da infecção HIV, da aids e outras doenças sexualmente transmissíveis e redução dos índices de evasão escolar causada pela gravidez na adolescência, buscando a construção de ações intersetoriais e transdisciplinares, envolvendo a participação de toda a comunidade escolar , realizamos no ano de 2011 nossa intervenção. Perseguirmos as orientações do Programa Saúde e Prevenção na Escola. Com um processo planejado, participativo, interdisciplinar, multidisciplinar e longitudinal no qual o compromisso de gestores, profissionais de saúde e educação e a participação ativa dos estudantes e de toda a comunidade escolar foi o alicerce fundamental de sua trajetória metodológica alicerçada no modelo de concepção de práticas educativas orientado pelo referencial teórico de Paulo Freire. Nossas atividades aconteceram nas dependências da escola nos mais variados contextos: sala de aula, auditório, pátio, com trabalhos realizados em cada série individualmente e também com a aglutinação de mais de uma turma. Metodologias Ativas de Aprendizagem foram o viés condutor de todas as atividades. Através de oficinas pedagógicas, vídeos educativos, palestras dialogadas e orientações individuais e em grupos nossas ações foram construídas, com a participação efetiva de todos os atores, fazendo parte de todo o planejamento das atividades, sentindo-se protagonistas e sendo um multiplicador no ambiente escolar e sociedade. A população compreendeu os alunos do ensino médio (708 alunos) e cursos técnicos profissionalizantes (219 alunos) do IEE Professor Annes Dias da cidade de Cruz Alta/RS e seus professores. Acreditando que a problemática de nosso estudo precisa de investimentos de longo prazo e do engajamento sustentado no conceito ampliado de saúde, na integralidade e na produção de cidadania e autonomia, em um trabalho de educação e saúde entre pares nosso projeto foi executado pelos acadêmicos do Curso de Fisioterapia da UNICRUZ.