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O conceito de competência informacional em saúde (health literacy) relaciona-se com as habilidades cognitivas e sociais que determinam a motivação e a capacidade dos indivíduos de ter acesso, compreender e utilizar informação de forma a promover e manter a saúde. Baixos níveis de competência informacional em saúde estão diretamente ligados à baixa procura pelo serviço de saúde, interpretação equivocada da prescrição médica ou da informação disponibilizada nos centros de saúde, equívocos na gestão de medicamentos, dentre outros graves problemas, com inferência direta na qualidade de vida do indivíduo. No caso específico das pessoas com 60 anos ou mais, os desafios são ainda msis importantes, devido ao aumento da expectativa de vida e da consequente necessidade de promover qualidade de vida nesta fase da vida. O presente trabalho é parte de uma pesquisa de mestrado acadêmico sobre o tema. Foi realizada uma busca bibliográfica em dez ferramentas científicas (BIOSIS, Embase, Eric, INSPEC, LILACS, Lisa, Medline, PsycInfo, Scopus e Web of Science) sobre programas de educação em saúde para pessoas da terceira idade que discutam esta temática de competências. Os artigos científicos resultantes da busca passaram por uma análise de conteúdo para identificar na literatura científica as possíveis implicações diretas da baixa competência informacional em saúde na vida de pessoas com 60 anos ou mais.