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Introdução e ObjetivosA Escola de Samba Estação Primeira de Mangueira, além do samba, passou a contar, desde 1987, com inúmeros projetos sociais implantados pelo Projeto Olímpico da Mangueira, que visam à atenção à educação, cultura, esporte, lazer e mercado de trabalho, atendendo gratuitamente a todas as faixas etárias, oferecendo atividades diversas em uma área com 35000 m², onde são realizadas diferentes modalidades esportivas. Essa área conta com linhas de trens urbanos e de metrô no seu entorno, tornando o ambiente mais ruidoso do que o habitual.No ano de 2010, o curso de graduação em Fonoaudiologia da UFRJ firmou uma parceria com o Projeto Olímpico da Mangueira com o propósito de implantar um projeto de atenção primária à saúde da comunicação humana. Nessa direção o primeiro passo dado pelos docentes e alunos do curso foi traçar a cartografia do espaço para detectarmos os pontos mais ruidosos, visando à criação de indicadores que pudessem auxiliar à saúde auditiva e vocal dos treinadores.MetodologiaO estudo desenvolveu-se em etapas. Na primeira, foram avaliados os níveis de ruídos presentes durante as aulas de ginástica rítmica em quadra coberta e fechada; um campo de futebol e uma piscina, durante 02 meses consecutivos.Cada espaço foi mapeado e subdividido em pontos nos quais foram realizadas análises temporárias do ruído ambiental em diferentes momentos do dia. O equipamento utilizado para a realização das medições foi um medidor de nível de pressão sonora digital portátil DPU-750 - tipo 2, que atende as normas ANSI S1.4 e IEC 651. Calibração através de calibrador acústico externo, apresenta escala de 30 a 130 dB, curvas A e C, exatidão de 1,5 dB e freqüência de 31,5 Hz a 8 kHz.Na segunda etapa, com a análise dos dados obtidos, construímos gráficos e tabelas demonstrativas do perfil acústico de cada área, ressaltando os pontos críticos e horários de maior intensidade sonora de cada ambiente.ResultadosNas medições realizadas, detectamos os seguintes resultados: . Campo: os pontos 1 (88,4 dB) e 6 (81,4 dB), são os pontos de maior competição - localizados ao lado da linha ferroviária.. Piscina: os pontos 1 (92,1 dB) e 2 (94,1 dB) ,maior intensidade.. Aula de ginástica rítmica: os pontos 5 (94,8 dB) e 6 (97,2 dB) foram os mais ruidosos.Esses pontos estão situados ao lado das caixas de som. Discussão e ConclusãoRatificamos o quanto que o conhecimento sobre o território e a valorização comportamental dos treinadores foi de extrema importância a ampliação do olhar sobre a meta traçada.Foi notória a necessidade de orientar os profissionais sobre os pontos mais adequados para ministrarem as aulas, pois a reorientação desses em relação aos pontos mais ruidosos, associadas às orientações fonoaudiológicas poderá os auxiliar aos cuidados com a saúde vocal e auditiva, trazendo benefícios na rotina de trabalho do profissional e também na reordenação dos nossos conhecimentos, intervenções em múltiplas facetas da realidade, ampliando qualidade de vida da população, marcando o papel da Fonoaudiologia nos novos modelos de assistência a educação e saúde.