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INTRODUÇÃO: O entendimento da formação como algo externo ao sujeito e localizado somente no conhecimento, está muito presente nos modelos de formação adotados para os profissionais da área da saúde. A apropriação dos saberes através das práticas diárias, aliado ao processo de formação à distância, pode levar ao profissional ao auto-treinamento. O projeto TELENUTRIÇÃO-RJ (http: //www.telessauderj.uerj.br/ava/login/index.php ) fruto do programa Telessaúde-RJ, formalizado pelo Ministério da Saúde e outros Ministérios e conveniados com as universidades públicas, visa articular e difundir conhecimentos em alimentação, nutrição e educação, utilizando tecnologias de informação e comunicação (TICs), se destacando na formação de diversos nutricionistas, principalmente no que tange a sua atuação junto aos Núcleos de Atenção de Saúde da Família (NASF). MÉTODO: Através de teleconferências, fóruns, seminários virtuais, foi apresentado o tema central “Nutricionista e sua atuação no NASF”, que foram divulgados por email, cujo acessos forami realizados em dias marcados ou a posteriori, e, de acordo com a possibilidade do profissional, desde 2009. RESULTADOS: Ao longo de 3 anos foram realizados 2 teleconferências,1 seminário e 3 fóruns virtuais sobre o tema com participação do Conselho Federal de Nutricionistas, nutricionistas que participaram tanto da implantação quanto da atuação relatando suas experiências impar. CONCLUSÃO: Como processo na formação do profissional em questão este espaço tem sido considerado positivo face ao feedback positivo recebido a cada evento.