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Os problemas de saúde da comunidade abrangem não apenas questões relacionadas à presença de doenças, mas associam-se a questões ambientais, comportamentais e socioculturais, que se mostram determinantes no processo saúde-doença. A complexidade da saúde deve ser encarada por meio de ações intersetoriais, com maior abrangência, de forma a atuar nos vários condicionantes da saúde. A partir da compreensão da saúde em seu conceito ampliado, nós da equipe da Estratégia Saúde da Família (ESF) II Bandeirantes, pertencente ao município de Leopoldina/MG, adotamos como estratégia eficaz para a promoção da saúde dos escolares, o projeto intitulado “Escola Parceira”, que consiste em um grupo contínuo, realizado mensalmente nas quatro instituições de ensino adscritas pela ESF II. Este projeto iniciado em agosto de 2011 tem como objetivo integrar a equipe de saúde junto aos profissionais educadores das instituições de ensino, por meio de atividades contínuas com temas relevantes à saúde, diferenciando-se das ações pontuais, características do padrão “campanhista” muitas vezes utilizado. Trata-se da promoção da saúde em linguagem acessível e por meio de atividades lúdicas, desenvolvidas pela odontóloga e contando com a participação dos demais membros da equipe da ESF II, de forma a motivar as educadoras a inserirem os temas de saúde nas atividades, independente da presença do profissional de saúde na escola, bem como ensinar bons hábitos, por meio da problematização e construir respostas em conjunto e conformidade com a realidade dos alunos e das instituições de ensino. A partir desse projeto, foram desenvolvidas atividades lúdicas nas instituições de ensino para alunos, educadores e responsáveis sobre alimentos saudáveis, higiene corporal, saúde bucal e doenças prevalentes na infância. Além disso, no mês de outubro, em comemoração ao mês da saúde bucal e o dia das crianças, criou-se um teatro, com roteiro próprio, sobre higiene e hábitos de vida, com a presença de um palhaço, intitulado “Palhaço Chulé”. Com base nessa peça teatral, houve a interação das crianças corrigindo o ator nas suas posturas inadequadas frente aos instrumentos de higiene, reconhecendo a importância da higiene para a manutenção da saúde. Acredita-se que ações como essas podem ser significativas, ao passo que insistem na aquisição de hábitos saudáveis ainda na infância, levando a questão da saúde para além dos muros dos serviços de saúde, incorporando a intersetorialidade. ��rs���O