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Caracterização do Problema: O Programa de Educação pelo Trabalho para a Saúde (PET- Saúde) torna concreta as relações entre instituições de nível superior e a rede de assistência à saúde, resultando em aperfeiçoamento de profissionais de saúde, formação acadêmica por meio de docentes e estágios de estudantes da área da saúde em disciplinas curriculares. Descrição da Experiência: A Unidade de Saúde da Família de São Cristóvão fica situada na região de Maruípe. Esta unidade foi inaugurada em dezembro de 2012. Consolidar a integração ensino-serviço-comunidade e a educação pelo trabalho. A UBSSC recebe o grupo PET- Saúde composto por oito monitores dos cursos de graduação de Nutrição, Educação Física, Fisioterapia, Medicina, Odontologia, Fonoaudiologia e Enfermagem. Compõem o grupo ainda, profissionais de saúde (das áreas de Odontologia, Medicina e Enfermagem) denominados preceptores e por professores dos cursos de Odontologia, Fisioterapia e Educação Física, que atuam como tutores. Efeitos Alcançados: Foram desenvolvidas atividades variadas pelo grupo, atuante na unidade. Uma união entre monitores, preceptores e tutores, permitiu a perfeita integração ensino-serviço-comunidade por este grupo, por meio de ações voltadas para o empoderamento da população acerca de agravos como hipertensão arterial, diabetes mellitus, câncer de boca, verminoses e obesidade. Neste contexto, foram organizadas a Semana do Homem, Semana da Amamentação, Projeto Vida Saudável (insulinodependentes), além disso a participação ativa dos monitores em reuniões de equipe, sala de espera, outubro rosa, inclusão em pesquisa com a aplicação de questionários e reunião com a equipe do PET-Saúde da UBSSC, foram mais algumas das atividades desenvolvidas na unidade. As atividades desenvolvidas nesta unidade de saúde pelos monitores, em parceria com os preceptores e tutores, permitiram uma vivência em atenção primária em saúde. Recomendações: Trabalhar em equipe com diversas áreas aumenta e enriquece os conhecimentos dos monitores e traz uma realidade que não pode ser encontrada na universidade, mas sim no campo de atuação e desta forma contribui para a efetivação das Diretrizes Curriculares Nacionais dos cursos de graduação da área da saúde e produção de conhecimento relevante em áreas estratégicas para o Sistema Único de Saúde.

PET-Saúde; Interdisciplinaridade; Educação pelo Trabalho.