Tamanho da fonte: 

As residências multiprofissionais e em área profissional da saúde, regulamentadas a partir da promulgação da Lei n° 11.129 de 2005, são orientadas pelos princípios e diretrizes do Sistema Único de Saúde (SUS) e devem partir das necessidades e realidades locais e regionais. Constituem modalidades de ensino de pós-graduação lato sensu, por meio da aprendizagem em serviço, sob orientação de profissionais capacitados, de acordo com a área de atuação, visando não apenas o aperfeiçoamento teórico-prático, como também a formação política e social. Para a Enfermagem, são instrumentos de formação para um cuidado qualificado que vise consolidar os preceitos do SUS. Objetivo: Apresentar os programas de Residência em Enfermagem existentes no Ceará. Métodos: Trata-se de um estudo descritivo, documental, realizado entre março e abril de 2013. As buscas documentais se deram em registros eletrônicos disponibilizados pelos programas de residência em vigência no Estado do Ceará. Resultados: A primeira Residência Multiprofissional no Ceará surgiu em 1999 na cidade de Sobral, realizada através da Escola de Formação em Saúde da Família Visconde de Saboia, com as ênfases em Saúde da Família e Saúde Mental. Em 2009, é criada a Residência Multiprofissional em Saúde da Família, vinculada à Prefeitura de Fortaleza. Em 2010 foram criadas as Residências Multiprofissional e Uniprofissional nos Hospitais Universitários Walter Cantídio e Maternidade Escola Assis Chateaubriand. Para a Enfermagem, neste último programa, as áreas multidisciplinares em 2013 são: Assistência ao Diabetes, Transplante, Saúde Mental, Terapia Intensiva, Oncohematologia e Assistência em Saúde da Mulher e da Criança. No ano de 2013, surge a Residência em Enfermagem Obstétrica. Nesse mesmo ano, a Escola de Saúde Pública do Ceará implantou a Residência Integrada em Saúde, vinculando as Residências Médica e Multiprofissional nas áreas de Saúde da Família e Comunidade, Saúde Mental, Cancerologia e Saúde Coletiva. Conclusão: Em face ao que foi exposto, corrobora-se que a formação em serviço, a partir da organização do trabalho em equipes multiprofissionais, pode ser rica e desafiadora para o cuidado em saúde. As experiências multiprofissionais podem favorecer a integralidade da saúde e fomentar a qualificação dos residentes na perspectiva de desenvolverem uma postura transdisciplinar.