Tamanho da fonte: 

Na atualidade é de extrema pertinência a atuação de profissionais da saúde na escola, pelo fato de ajudar na orientação e na possibilidade de ampliar a visão dos jovens sobre sua conduta de vida saudável e seus objetivos para manutenção da sua saúde1. A escola por ser um espaço de ensino e se torna um vínculo ideal para desenvolver programas de educação em saúde, sendo que este ambiente exerce forte influencia sobre os escolares2. Para tanto, é necessário que futuros profissionais da saúde estejam cada vez mais próximos e conhecedores das realidades sociais.  Com base no exposto, o estudo tem por objetivo conhecer a percepção dos acadêmicos acerca das atividades educativas em saúde realizadas na escola. Foi desenvolvida uma pesquisa exploratória/qualitativa, por meio de entrevistas semi-estruturadas. Os participantes da pesquisa foram acadêmicos da área da saúde, dois do curso de Nutrição, um do curso de odontologia e cinco do curso de Enfermagem de uma instituição do município de Santa Maria, RS. A coleta de dados foi realizada entre os meses de dezembro de 2012 e janeiro de 2013. Foram atendidas as recomendações da Resolução do Conselho Nacional de Saúde – CNS n° 196/1996. A pesquisa foi avaliada e aprovada pelo Comitê de Ética em Pesquisa da UNIFRA e registrado no CONEP, sob o número 1246/2011. Evidenciou-se que existem espaços e interesses dos escolares em mudanças e/ou rompimento de paradigmas no modelo tradicional de ensino. Dessa forma pode-se inferir de acordo com os relatos dos sujeitos que as atividades desenvolvidas com escolares, jovens e adolescentes representam um novo espaço a ser abordado e principalmente melhor compreendido, como um ambiente em potencial para o desenvolvimento social\saudávelmbiental\político\econômico e sustentável. Conclui-se com base nas vivencias dos acadêmicos que investir no espaço escolar por meio de atividades que elucidem a importância da contextualização das políticas públicas em saúde preconizadas pelo sistema único de saúde trata-se de uma ferramenta emergente na atualidade, pois a escola é um espaço facilitador para o desenvolvimento dessas atividades proporcionando assim uma visão mais ampliada aos escolares sobre a seus direitos e deveres como cidadãos proativos com atuação decisória no que se trata de políticas públicas de saúde, repercutindo assim na promoção do viver saudável.

Promoção da Saúde, Escolares, Saúde na escola, Enfermagem.