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Caracterização do problema: Os conselhos e conferências de saúde representam um espaço ideal para a construção, internalização e socialização política dessa área, pois permitem ao indivíduo e ao coletivo reafirmarem os seus direitos civis, políticos e sociais. As conferências acontecem por meio de diálogos limpos que favoreçam a troca de informações e conhecimento entre a área da saúde e os órgãos do Estado. Diante do reconhecimento dos vários avanços e aspectos favoráveis observados na área da saúde, tem-se visto que diferentes problemáticas podem ser discutidas e analisadas sobre várias perspectivas e interesses para buscar soluções eficientes para o futuro. Descrição da experiência: Apesar de terem grande importância, as conferências são desconhecidas ou mal entendidas pela população. Baseados nesse fato, organizou-se uma simulação de uma Conferência Nacional de Saúde entre acadêmicos de medicina do primeiro semestre, objetivando-se despertar o interesse e avaliar o conhecimento dos estudantes por eventos do gênero e induzi-los a observar como se constrói o conhecimento e as práticas de saúde. A simulação da conferência municipal de saúde foi realizada por um grupo de alunos participantes, dentre eles expositores, expondo as situações problemas de maneira clara e objetiva; propositores, proporcionando oferta de soluções para os pontos expostos; delegados, selecionando uma solução mais apropriada e factível para o consenso; e mediadores, orientando e conduzindo o processo, além do grupo dos observadores que acompanharam o movimento. Os temas expostos foram Violência; Nova família; O Médico e a Saúde Pública; e Metodologias do Ensino de Medicina. Efeitos alcançados: A forma de abordagem dos temas mostrou-se eficiente, pois houve grande interesse dos alunos em participar dos debates e propor soluções para os problemas explanados durante a simulação.Recomendações: Visto que é notável o conhecimento adquirido através da atividade proposta e sua importância para a sociedade, tornam-se imprescindíveis a divulgação e mobilização para as conferências, pois ensinam sobre escutar, compreender, analisar, dialogar, discernir e, sobretudo escolher o que pode representar o bem coletivo. Assim, tal proposta poderia ser incorporada aos cursos de formação, como forma de promover o entendimento da importância das conferências para uma possível futura participação.

Práticas de saúde; Conferências de saúde; Metodologias do Ensino de Medicina