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O projeto de Vivências e Estágios na Realidade do Sistema Único de Saúde – VERSUS é desenvolvido em todo o país, com o objetivo de suprir uma necessidade antiga, a não formação acadêmica dos profissionais de saúde direcionada ao SUS. Esta realidade se torna mais visível tanto com a rápida mudança nas grades curriculares, para início dessa inclusão, quanto a atual tendência nacional de privatizações e mercantilização da saúde. Além de apresentar o verdadeiro SUS aos participantes do projeto, a comissão estadual do VERSUS em Pernambuco se preocupa em tornar esses acadêmicos futuros militantes do sistema que rege a saúde nacional. Para isso, é utilizado o espaço de 10 dias para trabalhar com eixos temáticos diários, que apresente a saúde em seu conceito ampliado tornando o processo ainda mais globalizado. Considerar a sociedade, entendendo a lógica de seu funcionamento capitalista, um mecanismo para se inserir saúde é um desafio complexo, mas não impossível e, é nesta dinâmica que a comissão Pernambucana trabalha. A prática da educação permanente com alunos de graduação revela um potente mecanismo de atualização e qualificação de futuros profissionais, sejam da área de saúde ou não. O VERSUS sendo um projeto de educação permanente, oferta aos graduandos conhecimento acerca da saúde social que é trabalhada no Brasil, aliada ao contexto político que se insere, contemplando o “status quo” e como dialoga com a saúde. O processo de construção é longo e afanoso, que compreende desde a construção e submissão do projeto até o início das vivências. A experiência que se acumula neste processo é inumerável. As ações de construção elencam-se, entre outros, seleção e formação de facilitadores, incluindo-os no processo de criação, pois construindo e sendo atores se adquire o conhecimento necessário para essas atividades, articulações com a gestão municipal em saúde dos municípios, organização de alojamento, orçamentos de transporte e alimentação, seleção dos viventes, construção do processo metodológico e roteiro de vivências, além de manter a organicidade durante a execução do VERSUS. Acreditar no potencial desses graduandos, a partir do VERSUS, é o ponto norteador para construção do processo. Trazer a realidade do sistema único de saúde é muito importante na formação do conhecimento dos graduandos, já que na academia não possuem, no contexto sócio-político, uma formação direcionada à atuação no SUS, o que é de extrema importância para os resultados práticos do sistema.

VERSUS; Vivências; SUS;