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Caracterização do problema: O Programa de Estágios Não Obrigatórios, desenvolvido pela Escola Estadual de Saúde Pública da Bahia, tem por objetivo potencializar os espaços de gestão e educação em saúde, contidos em sua estrutura, ao considerá-los como campos privilegiados de estágios. A inserção do estudante de saúde nesses espaços visa propiciar uma formação teórica e prática que permita o entendimento de suas relações com questões éticas e políticas necessárias à vivência do cotidiano do SUS. Descrição da experiência: A experiência relatada ocorreu no campo de estágio do Núcleo Hospitalar de Epidemiologia (NHE) de um hospital geral. A imersão das estagiárias iniciou-se a partir da vivência da rotina e das práticas desenvolvidas no NHE, onde foi possível observar o cotidiano do serviço e identificar lacunas existentes. As atividades realizadas foram de suporte à equipe, através da realização e observação da atividade de busca ativa, notificação, investigação e acompanhamento de casos, investigação de óbito e interação com os diversos setores externos e internos que participam dos fluxos de trabalho NHE. Efeitos alcançados: Identificou-se obstáculos que impedem a eficiência do serviço, como a dificuldade de acompanhar e concluir os casos notificados, ruídos na comunicação entre o NHE e setores internos e externos, como também a falta de informação e/ou participação dos demais profissionais do Hospital a cerca da atuação do Núcleo. Para viabilizar o serviço, foram realizadas intervenções de caráter educativo visando resolubilidade dos problemas detectados; estabelecimento de fluxos que visem otimizar o trabalho do NHE; realização de capacitação da equipe do NHE buscando expandir as competências dos profissionais; elaboração de boletins epidemiológicos; realização de atividades de pesquisa com a intenção de reduzir os casos de subnotificação de doenças e agravos. Recomendações: Em consonância com as prioridades estabelecidas pelo subsistema de vigilância hospitalar preconizado pelo Ministério da Saúde e visando contemplar amplamente as ações de vigilância já existentes no setor, torna-se necessário o desempenho mais efetivo de ações como: Estratégias que implementem as atividades já realizadas; comprometimento da equipe para um resultado efetivo ao final das ações; Avaliação das atividades, sistemas e serviços baseando-se nos  mecanismos regulatórios existentes, identificando lacunas e prioridades para melhorar a fluidez das práticas executadas.

Educação em saúde; vigilância hospitalar; notificação; práticas