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Introdução A Vivência e Estágios na Realidade do Sistema Único de Saúde (VER-SUS) no município de Rochedo propôs a um grupo de estudantes de graduação da área da saúde um contato com a realidade da Unidade Básica de Saúde da Família na Zona Rural. Em Rochedo, há uma equipe de saúde da família que presta serviço à população da zona rural, atendendo nove regiões no município. Faz parte da equipe médico, enfermeiro, técnico de enfermagem, agente comunitário de saúde, e também uma odontóloga da equipe de saúde bucal que acompanha os usuários, realizando o agendamento dos moradores para as consultas odontológicas que ocorrem na zona urbana. Metodologia Durante a vivência os estudantes se deslocaram junto à equipe para observar o funcionamento do atendimento em uma das regiões atendidas pela equipe. O que mais chamou a atenção dos acadêmicos foi a dedicação com que os profissionais realizam o trabalho, pois a falta de estrutura como, acomodação, transporte e alimentação poderiam ser condições que desmotivassem o bom desempenho das atividades. Em Cada região, moradores cedem suas fazendas para a realização dos atendimentos, algumas, porém, não oferecem estrutura física adequada, mesmo assim com todas essas dificuldades desempenham o trabalho de forma satisfatória. A equipe desenvolve o trabalho com a população nos programas ministeriais como HiperDia (entrega de medicamentos), Planejamento familiar, consultas médicas, triagem e Educação em Saúde. Resultados Após o conhecimento referente à dinâmica utilizada pela equipe, o grupo visualizou a necessidade de uma melhor estrutura física, além da necessidade de haver um incentivo aos profissionais de saúde para realizarem ações relacionadas à Educação em Saúde, de forma multiprofissional, aproveitando os momentos de encontro entre os profissionais da rede e os usuários. Conclusão O VER-SUS permite que os estudantes façam uma profunda observação sobre a dinâmica do Sistema único de Saúde (SUS), no entanto faz-se necessário que essa habilidade seja aflorada para um completo aproveitamento da vivência. Recomenda-se que tenham mais formações antes da vivência, para que o estudante compreenda a essência do VER-SUS e possa aproveitar os estágios de vivência de forma satisfatória.