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Introdução: Atualmente está em processo a implantação dos novos cursos de Graduação em Saúde Coletiva. Nesta perspectiva, é necessário definir quais seriam os seus espaços privilegiados para a atuação junto ao Sistema Único de Saúde e quais são os passos necessários para esta implantação, uma vez que este curso não se encontra contemplado entre os demais cursos de graduação da área da saúde nas Diretrizes Curriculares Nacionais. Objetivo: Identificar o perfil dos alunos matriculados no curso de Graduação em Saúde Coletiva do Instituto de Saúde Coletiva da UFMT em suas características sócio-econômicas, demográficas e individuais. Método: Trata-se de um estudo com abordagem quali-quantitativa onde foi aplicado um questionário em alunos do curso nos anos de 2010 e 2011 com as 4 primeiras turmas matriculadas até então. Resultados: A maioria dos alunos é do sexo feminino, média de idade de 25 anos, oriunda do próprio estado de Mato grosso, sendo 62% de Cuiabá, Capital do estado. Quase um 1/4 dos alunos é chefe de Família, 46% é advinda de Instituições Públicas e 34% concluiu o ensino médio em anos recentes,a partir de 2006. Destaca-se que 46% cursou ou ainda está cursando outro curso de graduação, e, destes, 48% é de outras áreas da saúde. Além disso, 17% declarou possuir curso de especialização e, ainda, 6%, mestrado. Conclusão: Encontrou-se um perfil peculiar e heterogêneo dos ingressos. Esses dados permitirão inferir sobre as concepções e perfil dos futuros egressos. Novos estudos devem ser realizados a fim de se visualizar a influência da proposta do Projeto Pedagógico do Curso sobre este perfil e conseqüente potencialidade de atuação destes novos profissionais no Campo da Saúde Coletiva. Descritores: Discentes, Graduação, Saúde Coletiva.