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Caracterização do problema: Esta experiência ocorreu em unidade de Clínica da Família localizada no município do Rio de Janeiro, onde acadêmicos de enfermagem em ensino prático, participavam das reuniões de um Grupo de Idosos. Durante uma das reuniões, os idosos provocaram discussões a respeito do papel da enfermagem e de sua importância para a saúde da população, destacando-se dúvidas sobre sua atuação. O desafio foi aceito tendo por referência que Atenção Básica tem como um de seus fundamentos, efetivar a integralidade englobando o trabalho de forma interdisciplinar e em equipe, além da coordenação do cuidado na rede de serviço. Enfatiza-se que a Enfermagem, como parte integrante dessa rede, tem como compromisso, além de reconhecer saúde como direito e condições dignas de vida, atuar de forma a garantir a integralidade da assistência, entendida como conjunto articulado e contínuo das ações e serviços. Descrição da Experiência: Optamos por desenvolver uma dinâmica participativa que teve por foco central a relação enfermagem-usuário e as ações desenvolvidas voltadas para a integralidade da assistência. Como estratégia inicial, utilizamos um cartaz intitulado: “O que você pensa da enfermagem?”. Em seguida, apresentamos um quadro dividido em três colunas, uma para cada categoria – auxiliar, técnico e enfermeiro. Para isso, utilizamos tiras contendo as ações de cada categoria, segundo a Lei do Exercício Profissional da Enfermagem. Chamou atenção que tanto os idosos quanto outros profissionais participantes apresentavam desconhecimento acerca da diversidade das competências da Enfermagem como integrante da equipe de saúde. Efeitos Alcançados: Os idosos demonstraram reconhecer as diferentes ações dos integrantes da equipe de enfermagem, apontando para um posicionamento mais crítico e ativo no tocante ao atendimento da equipe de saúde. Foi destacada a necessidade de maior integração entre a equipe, com vista a distinguir as diversas competências de seus membros, na perspectiva de garantir a integralidade da assistência. Recomendações: Ampliar momentos de debate entre integrantes da equipe de saúde e com os usuários quanto às competências de cada profissional na Unidade, considerando a integralidade da atenção à saúde; e, desenvolver práticas educativas junto a diferentes grupos da população adscrita, proporcionando maior participação do usuário no cuidado com sua saúde através de métodos voltados à promoção do empoderamento e da autonomia individual e coletiva.