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Caracterização do problema: Diante da necessidade de promover uma interação acadêmica de todos os cursos da Universidade Regional do Cariri-URCA, localizada no sul do Ceará, com temáticas relevantes para construção de conhecimento e troca de saberes, além da participação de todos surgiu por meio do Programa de Educação Tutorial (PET/Enfermagem-URCA), do curso de Enfermagem da universidade a proposta do evento Café Cultural, o qual obteve sucesso e já realizou três edições. Descrição da experiência: O PET/ Enfermagem-URCA conta com 12 bolsistas sob tutoria de uma orientadora, os quais desenvolvem atividades voltadas ao Ensino, Pesquisa e Extensão. Dentre as atividades desempenhadas para a comunidade acadêmica, surgiu o Café Cultural PET com sua primeira edição em 17 de setembro de 2011 nas instalações da Universidade Federal do Cariri-UFC com a participação de autoridades convidadas para discussão das temáticas: “Historias de la enfermedad en un mundo cambiante de la medicina”; “Trajetórias da medicina no mundo contemporâneo”; “Sonhos e ousadias nos territórios da academia: interfaces possíveis em contextos diversos”. A segunda edição ocorreu em 18 de dezembro de 2012 no período da manhã na URCA, com o tema “Violência: um problema social sob um olhar interdisciplinar”, para debate contou-se com professores convidados dos cursos de Enfermagem e Ciências Sociais. O terceiro ocorreu em 04 de outubro de 2013 no período da manhã com o tema “O idoso sob o olhar biológico e social”, abordando-se alimentação saudável, práticas de atividades físicas, doenças comuns no envelhecimento e idoso no contexto social. Com a participação de enfermeira, educadoras físicas, nutricionista, assistente social e sociólogo para o debate. Ao final de cada palestra, abriam-se espaço para conversa com o público para esclarecimentos e sanção das dúvidas dos discentes participantes. Finalizou-se cada edição com um momento interativo e lanche. Efeitos alcançados: O evento em suas 3 edições contribui para um momento de interação, com interdisciplinaridade de conhecimentos e troca de experiências dos acadêmicos com os profissionais convidados, contemplando os agravantes sociais como fatores que afetam a qualidade de vida do ser humano. Recomendações: Experiências como esta são de grande magnitude para engrandecimento da formação acadêmica dos discentes dos cursos de graduação da Universidade, pois proporciona um importante espaço para construção de conhecimento e formação de pensamento crítico.

Estudantes de Enfermagem, Conhecimento,Comunicação Interdisciplinar