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Caracterização do problema - A Úlcera por Pressão (UP) acomete muitos pacientes hospitalizados, aumentando seu tempo de internação e piorando sua qualidade de vida. Durante a formação profissional do técnico de enfermagem este tema tem sido abordado, mas, muitas vezes, pautado em metodologias de ensino que não valorizam o pensamento critico e reflexivo, dificultando a participação ativa do estudante. Descrição da experiência - O Mestrado Profissional em Ensino em Saúde da UFVJM busca produzir conhecimento sobre Ensino na Saúde, a partir da problematização das práticas envolvidas na formação profissional, especialmente no âmbito dos Serviços de Saúde, bem como tomar a própria prática docente como ponto de partida para empreender mudanças no cotidiano do ensinar e aprender no âmbito dos serviços de saúde. Como mestranda desse programa e, em acordo com meu projeto de pesquisa, realizei uma capacitação sobre UP em um hospital conveniado ao SUS do interior de Minas Gerais. O hospital possui 4 clinicas de internação atendidas por 46 técnicos de enfermagem, os quais foram os sujeitos da pesquisa. Esses foram divididos em 2 grupos para a capacitação utilizando, para cada grupo, metodologias de ensino diferentes (tradicional x ativa). Na aplicação da  metodologia tradicional utilizamos como recurso a aula expositiva dialogada. Na metodologia ativa de aprendizado, utilizou-se o Arco de Manguerez, proposto por Bordenave e Pereira (1982), que se desenvolve em cinco etapas: Observação da realidade, Identificação de pontos-chaves, Teorização, Hipóteses de solução e aplicação à realidade. Questionários pré–capacitação e pós–capacitação foram aplicados aos sujeitos, buscando, assim, verificar a influência das metodologias utilizadas no aprendizado dos técnicos sobre UP e comparar a efetividade dos dois métodos. Efeitos alcançados - A capacitação dos técnicos de enfermagem trouxe repercussões muito positivas e proporcionou maior aprendizado para os mesmos, sobre o tema proposto; somando-se a isso, foi um momento de troca de experiências entre os envolvidos e teve caráter inovador no âmbito da nova proposta metodológica na capacitação dos profissionais dentro da instituição. Recomendações - Entendemos que novos momentos de capacitação devem ser ofertados, visto que, profissionais capacitados sentem-se mais seguros no estabelecimento de condutas, participando ativamente no estabelecimento do plano de cuidados do paciente e melhorando assim a qualidade da assistência prestada.

Formação Profissional; Capacitação; Úlcera por pressão