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A hipertensão arterial sistêmica e o diabetes mellitus são dois dos principais fatores de risco para o desenvolvimento de doenças cardiovasculares, que constituem a principal causa de morbimortalidade na população brasileira. Este panorama requer crescentes recursos do sistema de saúde e exige que a formação e especialização de profissionais ocorram de acordo com os princípios do SUS, de integração das ações de recuperação com a promoção da saúde e a prevenção de complicações, que quando ausentes limitam a autonomia individual e aumentam os gastos com a saúde pública para tratamento das co-morbidades. Neste contexto, a proposta deste Projeto PET é analisar a rede de cuidado dos pacientes hipertensos e/ou diabéticos a partir das urgências e emergências da Zona Noroeste, região vulnerável da cidade de Santos, e propor ações para qualificar a atenção a esse grupo em todos os níveis da linha de cuidado. O primeiro passo consistiu no reconhecimento, por parte dos estudantes, dos equipamentos de todos os níveis de atenção do Projeto, a saber: unidades básicas de saúde, unidades de saúde da família, seção de atendimento domiciliar, ambulatório de especialidades e pronto socorro (PS), bem como seu funcionamento, organograma e programas, especialmente o Hiperdia. Por meio da participação no PET pôde-se aprender na prática como funciona a rede do cuidado que é essencial para a formação dos profissionais da saúde uma vez que essa rede intervém diretamente nas atuação de cada profissional, no alcance da integralidade do cuidado e manutenção da saúde de indivíduos, famílias e comunidades, qualificando a linha do cuidado às doenças crônicas. Atualmente, alunos e preceptores identificam, por meio de análise das fichas de atendimento, os pacientes que deram entrada no PS com diagnóstico de glicemia descompensada e/ou pressão arterial elevada e/ou co-morbidades relacionadas. Estes pacientes serão divididos segundo as áreas de abrangência dos serviços de atenção primária participantes do projeto. A análise da rede de cuidado desses indivíduos será etapa posterior a partir da aplicação de questionário quantitativo e entrevistas para construção coletiva de intervenções com vistas a provocar a contaminação da equipe para melhorar funcionamento da rede de cuidado.

Educação; Saúde; Gestão