Tamanho da fonte: 

Nas Diretrizes Curriculares Nacionais do Curso de Graduação em Odontologia (DCNO) estão expressas as competências gerais para a formação dos egressos deste curso. Este documento orienta o Projeto Pedagógico de Curso e os planos de ensino orientam a condução das disciplinas para atingir as competências desejadas. O objetivo deste trabalho foi analisar os planos de ensino da Faculdade de Odontologia/Universidade Federal de Goiás (FO/UFG) visando identificar as competências gerais que são trabalhadas no curso a partir das DCNO.  A pesquisa foi feita através de uma análise documental dos Planos de Ensino (PE) referentes ao ano letivo de 2013, observando os seguintes itens que compunham o documento: os objetivos específicos, geral e ementa de modo criterioso, ordenado e excludente. As competências analisadas foram: atenção à saúde, educação permanente, liderança, comunicação, tomada de decisão e gerenciamento e administração. Foram estudados 63 PE e constatou-se que as competências estudadas são trabalhadas pelas diversas disciplinas do currículo. A competência da Atenção à Saúde é desenvolvida por 100% das disciplinas, principalmente as da unidade clínica. A Educação Permanente é desenvolvida por 11% das disciplinas. A Liderança por 20%, Comunicação 39%, Tomada de Decisão por 34%. Destaca-se a baixa frequência que a competência de Gerenciamento e Administração e desenvolvida pelas disciplinas (4,7%). Constata-se que ainda necessita maiores mudanças no processo de organização curricular da graduação de odontologia para a boa prática profissional na busca intensificada do conhecimento, interdisciplinaridade, integração teórico-prática e interação ensino-sociedade buscando um ensino voltado para integralidade.

Formação de Recursos Humanos em Odontologia; Educação Baseada em Competência; Competência Profissional; Ensino Superior;