Moreno, Luciana Contrera, Universidade Federal de Mato Grosso, Brasil

• 11º Congresso Internacional da Rede Unida - Educação
  SAIR DO QUADRADO: METODOLOGIAS ATIVAS COMO ESTRATÉGIA DE ATIVAÇÃO DE PROCESSOS DE MUDANÇAS EM PROFESSORES DO CURSO DE ENFERMAGEM
  Resumo